강남 대치동에서 강의 경력 10년의 베테랑 강사가 TOEFL iBT 토플 스피킹(Speaking) 문제 유형과 전략 및 평가를 소개한다. ETS에서 실제로 스피킹 채점시 사용하는 평가기준표도 함께 아래 공유하겠다.
2023년 7월 개정된 TOEFL iBT에서 스피킹 영역은 변화가 없으니 참고바란다.
토플 스피킹 영역은 독립형(Independent)과 통합형(Integrated) 총 2개의 형태로 출제되며 총 4개의 문제(Task)로 이루어져 있다. 독립형은 1문제, 통합형은 3문 제이다. 4문제를 푸는 총 17분이 소요되며, 통합형 문제는 대화나 강의의 일부를 들어야 하므로 헤드셋을 계속 착용하고 있어야 한다. 각 문제에 대해 질문을 받고 답변을 준비하는 시간은 15초에서 30초 정도가 주어지며 이 시간에는 메모를 할 수 있다. 메모(Note Taking)를 할 때는 모든 것을 적지 말고 중요한 포인트만 적는 연습이 필요하다. 이후 대답을 할 때는 주어진 시간 동안 헤드셋의 마이크에 대고 응답을 녹음하게 된다. 스피킹 영역은 0-30점의 척도로 점수가 주어진다. Integrated(통합형)의 경우, 리스닝을 들을 때 북미 억양뿐만 아니라 영국, 뉴질랜드, 호주의 억양 포함되므로 여러 나라의 억양에 익숙해지도록 듣기 훈련을 꾸준히 해야 한다.
토플 스피킹(Speaking) Task 유형 및 전략
Task 1. Independent(독립형) 친근한 주제
토플 스피킹 첫 번째 문제는 친숙한 주제에 대해서 질문을 한다. 질문에 대해
간단하고 명료하게 응답하는 것이 중요하며 전달하려는 주요 포인트에만 집중하도록 하자. 주요 내용에 대해 설명을 했다면 예시 혹은 세부 사항으로 주장을 뒷받침을 해야 한다. 질문이 주어진 후 15초의 준비시간 동안 본인의 의견에 대한 생각을 정리하고 키워드로 메모(Jot down)를 해야 한다. 말하고자 하는 모든 것을 15초 동안 쓸 수 없을 뿐만 아니라 대답을 할 때 문장을 읽을 경우, 평가자가 쉽게 톤과 억양으로 읽는다는 것을 알아차리기 쉽다. 이 경우, 좋은 점수를 받지 못하므로 최대한 자연스럽게 말하는 것을 연습하자. 에세이를 쓰는 것처럼 서론, 본론, 결론과 같은 구성은 필요 없으나 유용한 연결어(because, so, therefore, after that, on the other hand, I want to mention, what this mean is, thus 등)를 사용하는 것을 추천한다. 응답시간은 60초이다.
Task 2. Integrated(통합형) 캠퍼스 관련
Task 2 통합형 문제는 대학 캠퍼스에 관련된 변화 혹은 계획에 대한 읽기 지문을 읽고, 이를 기반으로 리스닝 지문에서의 특정 화자의 의견과 그 의견이 어떻게 지문과 연결되어 있는지를 설명해야 한다. 30초의 준비 시간이 주어지며, 응답시간은 60초이다. 답변을 말하는 동안에는 읽기 지문을 볼 수 없다. 지문을 읽으며 요점 파악하고, 리스닝 대화문에서 화자의 의견과 이유에 집중하여 들은 후 준비시간 동안 의견을 요약하도록 하자.
Task 3. Integrated(통합형) 학문
Task 3의 통합형 문제는 읽기 지문과 그와 관련된 짧은 강의를 듣고 정보를 결합하여 응답해야 한다. 학문 분야는 대학 1학년 전공 수업 정도의 난이도로 읽기 지문에서 특정 용어나 개념에 대해 설명을 했다면, 해당 내용에 대해 예시 혹은 세부 사항에 대해 리스닝에서 설명을 이어나간다. 수험자는 리스닝에서 언급한 예시들이 어떻게 주요 개념을 뒷받침하는지를 설명해야 한다. 답변을 말하는 동안 읽기 지문은 볼 수 없다. Task 2와 마찬가지로 30초의 준비시간과 60초 응답시간이 주어진다.
Task 4. Integrated(통합형) 학문
대학 강의에서 발췌한 학문적 내용을 듣고 제시된 요점과 예시를 사용하여 주요 개념을 요약해야 한다.
일반적으로 교수가 개념을 정의하거나 특정 문제점 등을 강조하는 방식으로 시작한다. 그 후, 해당 내용을 명확하게 설명하는 예시를 제시한다. 응답은 직관적인 강의 요약이 필요하며 강의에서 제시된 예시를 포함해야 높은 점수를 받을 수 있다. 준비시간은 20초로 다른 통합형보다 짧으며 응답시간은 60초로 같다.
Task 3와 4는 리딩 및 리스닝 영역과 마찬가지로 역사, 문학, 미술, 생명과학, 사회과학, 자연과학 등의 분야가 포함된다.
시간을 지키며 응답하는 것을 훈련해야 하며 주어진 응답 시간을 채우기 위해 말한 내용을 반복하는 행위는 피하도록 하자.
토플 스피킹(Speaking) 채점 방법과 채점 기준표
토플 스피킹의 평가자는 Holistic Rubrics를 기반으로 수험자의 녹음된 대답을 채점한다. 스피킹 영역에서 고득점을 받기 위한 세 가지 주요 사항이 있다.
전달(Delivery): 좋은 발음, 자연스러운 속도, 좋은 억양으로 명확하고 유동적인 연설
언어 사용(Language Use): 문법과 어휘를 사용하여 생각을 표현하는 방식
주제 전개(Topic Development): 답변의 완벽성, 명확한 아이디어 표현, 평가자가 이해하기 좋은 내용을 연결하는 방식
아래는 ETS에서 공개한 실제 TOEFL iBT Speaking 평가 기준표(Rubrics)이다. 평가표 확인하여 영역별로 최고점을 받을 수 있는 조건을 읽어보고 이를 기반으로 스피킹 영역을 준비하도록 하자.
발음, 억양, 문법 및 어휘의 실수가 스피킹 점수에 미치는 영향
토플은 영어를 모국어로 쓰지 않는 외국인이 응시하는 영어 능력 시험이기 때문에 각 나라 사람들의 모국어에 영향을 받은 특유 억양을 듣는데 익숙하다. 중요한 것은 수업자의 대답을 평가자가 이해할 수 있도록 말의 속도를 너무 느리거나 빠르지 않게 명확한 발음을 사용하는 것이고, 의사 전달이 잘 된다면 발음 부분에서도 고득점이 가능하다.
발음, 문법 혹은 어휘에서 실수가 있어도 높은 점수를 받을 수 있다. 점수가 높다는 것은 응답이 완벽하다는 의미가 아니라 평가자가 이해하기 쉽다는 의미이다. 평가 기준표의 내용을 숙지하여 평가자가 높은 점수를 부여하기 위해 무엇을 요구하는지 이해할 필요가 있다. 평가표에 따르면, 명확한 주제와 이와 관련된 제시된 모든 정보를 포함했을 때 언어사용 및 전개에 있어 실수나 오류가 있다 하더라도 최상위 점수를 받을 수 있기 때문이다. 응답을 할 때 실수를 할 경우 바로 실수를 수정하여 대답해야 한다는 사실도 기억하자.
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