맵테스트(MAP Growth)는 미국 공교육뿐만 아니라 전 세계의 국제학교에서 입학시험과 성취도 평가로 활용되는 평가 도구이다. 학교에서는 MAP 시험을 통해 학생들의 학습 수준을 측정한다. 주관사 NWEA에서 발표한 MAP Growth의 학년별 표준 점수와 입학 가능 점수에 대해 알아보자.
전반적인 맵테스트에 대한 설명과 성적표에 대한 정보는 아래 포스팅을 확인 바란다.
국제학교 맵테스트 (MAP Growth) 소개, 결과분석 및 시험전략
국제학교 맵테스트 (MAP Growth) 소개, 결과분석 및 시험전략
MAP Growth란 무엇인가? MAP은 Measures of Academic Progress의 줄임말로 미국에서 K레벨 (유치부)부터 12학년(고3)까지 학생들의 수학(Mathematics), 읽기(Reading), 언어 사용(language Usage) 및 과학(Science)의 성취도
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MAP Growth 주관사인 NWEA에서는 5년에 한 번 데이터를 공유하고 있으며, 가장 최근 데이터는 2021년 가을 (미국 학사연도 기준 학기 초) 성적이다. 맵테스트의 성적은 학년별 만점의 개념으로 접근하면 안 된다. K(유치부) 레벨부터 G12(고3) 레벨까지 하나의 스케일에서 학생의 성장 추이를 측정한다. 미국에서 시험에 응시한 학생들을 기준으로 한 미국 학년별 표준점수(Norm)를 통해 학생의 학습 상태가 어느 수준인지 확인할 수 있다.
미국의 학년은 G1~5까지 초등부, G6~8까지 중등부, G9~12까지 고등부로 나뉘는 점을 참고하자.
독해(영어) 표준 점수 - 미국 기준 (MAP Growth Reading)
영어 교육열이 높은 한국에서는 유아기때 부터 영어유치원 및 영어학원을 다니며 영어 실력 향상을 기대한다. 이러한 이유로 한국 초등부 학생들의 경우, 미국 또래 학생들에 비해 평균적으로 점수가 더 높은 것이 현실이다. 한국 응시생들을 대상으로 한 표준 성적도 NWEA에서는 공개를 하지만, 한국을 포함한 아시아에서는 미국 표준 점수를 기준으로 비교하는 국제학교가 대부분이다. 입학시험으로 MAP 시험을 보는 경우, 국제학교 입학이 가능한 영어 점수는 최소한 미국의 학년별 평균 점수에 근접해야 안정권이라고 말할 수 있다. 아래는 MAP Reading 과목의 미국 학년별 평균 점수이다.
| Category | Grade | Math - Norm Grade Level (USA) |
| 초등부 | G1 | 159.9 |
| G2 | 172.3 | |
| G3 | 186.6 | |
| G4 | 196.7 | |
| G5 | 204.5 | |
| 중등부 | G6 | 210.2 |
| G7 (중1) | 214.2 | |
| G8 (중2) | 218 | |
| 고등부 | G9 (중3) | 218.9 |
| G10 (고1) | 221.5 | |
| G11 (고2) | 223.5 | |
| G12 (고3) | 223.8 |
수학 표준 점수 - 미국 기준 (MAP Growth Mathematics)
영어 교과 뿐만 아니라 선진국들에 비해 수학 선행을 많이 시키는 한국교육 문화를 반영하듯, 한국 학생들의 MAP 수학시험의 Norm 점수는 1학년부터 12학년까지 미국 각 학년들의 기준점수보다 높은 것은 사실이다. MAP 시험만 보자면 영어가 취약한 학생들도 어느 정도 본인의 실력발휘를 할 수 있는 과목이 수학이기도 하다. 그렇다고 해도, 문제에 나오는 단어의 뜻을 모르면 체감 난이도가 올라갈 수 있으므로, 시험 보는 해당 학년 레벨에서 배워야 하는 수학용어 정도는 학습해 두는 것을 권장한다.
아래는 MAP 수학 교과 미국 Norm 점수이다.
| Category | Grade | Math - Norm Grade Level (USA) |
| 초등부 | G1 | 160 |
| G2 | 175 | |
| G3 | 188.5 | |
| G4 | 199.5 | |
| G5 | 209.1 | |
| 중등부 | G6 | 214.7 |
| G7 (중1) | 220.2 | |
| G8 (중2) | 224.9 | |
| 고등부 | G9 (중3) | 226.4 |
| G10 (고1) | 229.1 | |
| G11 (고2) | 231.7 | |
| G12 (고3) | 233 |
MAP Growth의 주된 목적은 점수의 서열화를 통해 학생들을 잘하는 아이와 못하는 아이로 나누려는 것이 아니며, 입학시험에서 합격 및 불합격을 결정하는 유일한 도구도 아니다. 보통, 국제학교에서는 MAP 시험을 제외하고도 인터뷰와 지필고사 등 다른 시험도 함께 시행하기 때문이다. 입학처 담당자로서 수년간 학생들과 학부모를 만나본 필자는, 학생 인터뷰와 학부모 인터뷰가 더 중요한 파트임을 강조하고 싶다.
MAP 시험의 목적은 학생의 현재 수준을 확인하여 강한 영역은 심화과정을 통하여 잠재력을 끌어내고, 부족한 영역은 세부적인 내용을 파악하여 학급 및 가정에서 향상하는 데에 있다. 이를 통해 개인 맞춤 경험을 제공하는 것이 취지이다. 따라서, 단기간에 고득점을 목표로 학습하기에는 무리가 있으므로 충분한 시간을 갖고 대비하기를 추천한다.
초등부 MAP 수학 시험 범위는 아래 포스팅을 확인 바란다.
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MAP Growth Test는 미국 NWEA에서 주관하는 학생들의 성취도를 평가하기 위한 시험이다. 컴퓨터적응평가(Computer Adapted Assessment)로, 수십 년간 많은 데이터베이스를 기반으로 한 평가시스템으로 학생들
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